آموزش خلاق و اثربخش - نمایه نویسندگان

آ

آخش، سلمان تأثیر سازگاری شغلی و ذهن آگاهی بر فرسودگی شغلی در بین معلمان دوره متوسطه شهر یاسوج [دوره 1، شماره 3، 1404]

ب

بهروزی فر، سپیده طراحی مشارکت علمی دانشجویی در دانشگاه خلاق و اثربخش: رویکردی بر پایه اجتماع کاوشگر [دوره 1، شماره 1، 1404، صفحه 19-1]

ج

جامه بزرگ، زهرا طراحی مشارکت علمی دانشجویی در دانشگاه خلاق و اثربخش: رویکردی بر پایه اجتماع کاوشگر [دوره 1، شماره 1، 1404، صفحه 19-1]
جمشیدیان، عبدالرسول مقایسه نیمرخ خلاقیت تحول‌آفرین و خلاقیت تورنس در میان دانش‌آموزان دختر تیزهوش و عادی دوره متوسطه دوم [دوره 1، شماره 2، 1404، صفحه 18-1]
جوادپور، امیرحسین شناسایی ترجیحات یادگیری دانش‌آموزان نسل آلفا (یک مطالعه فراترکیب) [دوره 1، شماره 1، 1404، صفحه 66-49]

ح

حسن پور، عصمت مدل یابی معادلات ساختاری بهزیستی روانشناختی معلمان بر اساس خودکارآمدی خلاق با نقش میانجی حس انسجام [دوره 1، شماره 3، 1404]

خ

خلیفه سلطانی، مرضیه مدل‌سازی تاثیر آموزش فعالیت بدنی بر مهارت‌های اجتماعی با نقش میانجی سلامت اجتماعی دانش‌آموزان ورزشکار [دوره 1، شماره 2، 1404، صفحه 120-101]
خلیلی، احسان اثربخشی آموزش مطالعات اجتماعی به شیوه معکوس بر خودپنداره؛ شایستگی و حل مساله اجتماعی در بین دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1404، صفحه 56-39]

ر

رحمانیان کوشککی، بهاره مدل‌سازی تاثیر آموزش فعالیت بدنی بر مهارت‌های اجتماعی با نقش میانجی سلامت اجتماعی دانش‌آموزان ورزشکار [دوره 1، شماره 2، 1404، صفحه 120-101]
رحمانیان کوشککی، بهاره طراحی مدل آموزشی مشارکت ورزشی دانشجویان علوم ورزشی با رویکرد یادگیری فعال [دوره 1، شماره 3، 1404]
رحیمی، علی خلاقیت و سلامت روان؛ مرور نظام مند پژوهش های مرتبط با افسردگی، اضطراب و بهزیستی روانشناختی [دوره 1، شماره 3، 1404]
رضایی بوراچالو، زهرا جهت‌گیری حرفه‌ای معلمان به‌مثابه محرک نوآوری آموزشی: الگویی برای ارتقای کیفیت تدریس در مدارس [دوره 1، شماره 1، 1404، صفحه 100-87]

ز

زیودار، مهدی شناسایی راهکارهای افزایش جذب فارغ‌التحصیلان در بازار کار :مطالعه ای آمیخته با تاکید بر دیدگاه خبرگان [دوره 1، شماره 1، 1404، صفحه 85-67]

ش

شاه حسینی، سمیه جهت‌گیری حرفه‌ای معلمان به‌مثابه محرک نوآوری آموزشی: الگویی برای ارتقای کیفیت تدریس در مدارس [دوره 1، شماره 1، 1404، صفحه 100-87]
شعبانلو، سعید جهت‌گیری حرفه‌ای معلمان به‌مثابه محرک نوآوری آموزشی: الگویی برای ارتقای کیفیت تدریس در مدارس [دوره 1، شماره 1، 1404، صفحه 100-87]
شفیع پور مطلق، فرهاد خط سیر داستان معلمان در سفر توسعه تدریس خلاقانه مبتنی بر هوش مصنوعی [دوره 1، شماره 1، 1404، صفحه 47-21]
شیردل، الهام روش تدریس خلاقانه و مؤثر در علوم انسانی و اجتماعی در عصر دیجیتال [دوره 1، شماره 1، 1404، صفحه 116-101]

ط

طبسی، سمیه شناسایی اهمیت و رتبه بندی مولفه های کلیدی اشتغال‌پذیری دانشجویان دورۀ کارشناسی مهندسی معدن با استفاده از رویکرد دیمتل (DEMATEL) [دوره 1، شماره 2، 1404، صفحه 38-19]

ع

عابدی، احمد مقایسه نیمرخ خلاقیت تحول‌آفرین و خلاقیت تورنس در میان دانش‌آموزان دختر تیزهوش و عادی دوره متوسطه دوم [دوره 1، شماره 2، 1404، صفحه 18-1]
عابدی، احمد واکاوی مؤلفه‌های خلاقیت در کتاب‌های درسی تکمیلی علوم تجربی ویژه دانش‌آموزان تیزهوش: رویکرد نظریه خلاقیت تحول‌آفرین استرنبرگ [دوره 1، شماره 3، 1404]

ق

قاسمی، امید اثربخشی آموزش مطالعات اجتماعی به شیوه معکوس بر خودپنداره؛ شایستگی و حل مساله اجتماعی در بین دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1404، صفحه 56-39]

ک

کاخا، غلامحسن شناسایی اهمیت و رتبه بندی مولفه های کلیدی اشتغال‌پذیری دانشجویان دورۀ کارشناسی مهندسی معدن با استفاده از رویکرد دیمتل (DEMATEL) [دوره 1، شماره 2، 1404، صفحه 38-19]
کریمی، فاطمه نقش مهارت‌های کارآفرینی در توانمندسازی روانشناختی و تفکر خلاق دانش‌آموزان با نقش میانجی‌ ادراک خودکارآمدی [دوره 1، شماره 2، 1404، صفحه 79-57]
کیخا، عالمه نقش مهارت‌های کارآفرینی در توانمندسازی روانشناختی و تفکر خلاق دانش‌آموزان با نقش میانجی‌ ادراک خودکارآمدی [دوره 1، شماره 2، 1404، صفحه 79-57]

م

مجتبی‌زاده، محمد شناسایی ترجیحات یادگیری دانش‌آموزان نسل آلفا (یک مطالعه فراترکیب) [دوره 1، شماره 1، 1404، صفحه 66-49]
مجیدی، الهام خلاقیت و سلامت روان؛ مرور نظام مند پژوهش های مرتبط با افسردگی، اضطراب و بهزیستی روانشناختی [دوره 1، شماره 3، 1404]
محمدی، افسانه مدل یابی معادلات ساختاری بهزیستی روانشناختی معلمان بر اساس خودکارآمدی خلاق با نقش میانجی حس انسجام [دوره 1، شماره 3، 1404]
معتمدی، بهار مقایسه نیمرخ خلاقیت تحول‌آفرین و خلاقیت تورنس در میان دانش‌آموزان دختر تیزهوش و عادی دوره متوسطه دوم [دوره 1، شماره 2، 1404، صفحه 18-1]
معتمدی، بهار واکاوی مؤلفه‌های خلاقیت در کتاب‌های درسی تکمیلی علوم تجربی ویژه دانش‌آموزان تیزهوش: رویکرد نظریه خلاقیت تحول‌آفرین استرنبرگ [دوره 1، شماره 3، 1404]
منتظری فر، فیروزه اثربخشی آموزش حل مسئله بر نگرش نسبت به مدرسه و انگیزه پیشرفت دانش آموزان [دوره 1، شماره 2، 1404، صفحه 99-81]

ن

ناظم، فرزانه مقایسه نیمرخ خلاقیت تحول‌آفرین و خلاقیت تورنس در میان دانش‌آموزان دختر تیزهوش و عادی دوره متوسطه دوم [دوره 1، شماره 2، 1404، صفحه 18-1]
ناظم، فرزانه واکاوی مؤلفه‌های خلاقیت در کتاب‌های درسی تکمیلی علوم تجربی ویژه دانش‌آموزان تیزهوش: رویکرد نظریه خلاقیت تحول‌آفرین استرنبرگ [دوره 1، شماره 3، 1404]
نامور، یوسف پیش‌بینی وفاداری سازمانی، رفتار اخلاقی و مسئولیت اجتماعی معلمان دوره ابتدایی بر اساس مولفه‌های رهبری اخلاقی [دوره 1، شماره 3، 1404]
نخ زری خداخیر، زهرا اثربخشی آموزش حل مسئله بر نگرش نسبت به مدرسه و انگیزه پیشرفت دانش آموزان [دوره 1، شماره 2، 1404، صفحه 99-81]
نوری دلاور، محسن شناسایی راهکارهای افزایش جذب فارغ‌التحصیلان در بازار کار :مطالعه ای آمیخته با تاکید بر دیدگاه خبرگان [دوره 1، شماره 1، 1404، صفحه 85-67]

و

واشقانی فراهانی، متین اثربخشی آموزش مطالعات اجتماعی به شیوه معکوس بر خودپنداره؛ شایستگی و حل مساله اجتماعی در بین دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1404، صفحه 56-39]
وثوقی، سمیرا پیش‌بینی وفاداری سازمانی، رفتار اخلاقی و مسئولیت اجتماعی معلمان دوره ابتدایی بر اساس مولفه‌های رهبری اخلاقی [دوره 1، شماره 3، 1404]